摘要：本文描述了繞口令比賽的場景和作者的感受。比賽作文中，作者參加了繞口令比賽，通過描述比賽前的緊張氣氛、比賽中的激烈競爭以及比賽后的反思，展現了比賽的精彩瞬間。比賽不僅鍛煉了口才，還考驗了參賽者的心理素質。作者在比賽中學會了如何面對挑戰(zhàn)和競爭，感受到了成功的喜悅。這篇作文通過生動的描寫和真實的情感，讓讀者感受到了比賽的緊張與激情。

在一個陽光明媚的午后，校園里熱鬧非凡，原來這里正在舉辦一場別開生面的繞口令比賽，這場活動不僅鍛煉了同學們的口才技能，也為大家?guī)砹藷o盡的歡樂，我懷著激動的心情，參加了這場充滿挑戰(zhàn)與趣味的繞口令比賽。

活動序幕

活動開始前，老師生動地介紹了繞口令的魅力，它不僅能訓練口才，還能增強記憶力，隨后，比賽規(guī)則公布：參賽選手需在一分鐘內流利地說出盡可能多的繞口令，發(fā)音清晰、語速快且無誤者將有機會獲勝，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，期待在比賽中展現自己的才華。

比賽過程

比賽正式拉開帷幕，我緊張而興奮地上場，深吸一口氣，我開始表演選擇的繞口令《四和十》，一開始，語速適中，隨著比賽的進行，我逐漸加快語速，盡力做到發(fā)音清晰，盡管緊張，但我努力保持鎮(zhèn)定，流暢地說完了整段繞口令。

接下來是其他同學的表現，他們有的語速飛快，讓人應接不暇；有的則因為緊張而頻頻出錯，每個選手都展現了自己的風采，現場氣氛十分熱烈。

精彩瞬間

比賽中有一個特別精彩的瞬間讓我印象深刻，那是一位平時不善言辭的同學，他選擇的繞口令是《八百標兵奔北坡》，一開始，他還有些緊張，但隨著比賽的進行，他逐漸放開了自己，語速越來越快，最后以驚人的速度完成了整段繞口令的背誦，全場為之沸騰，掌聲雷動。

比賽結果

經過激烈的角逐，老師根據我們的表現評選出了前三名，雖然沒有獲得名次，但我依然感到開心和滿足，因為我參與了比賽，挑戰(zhàn)了自己，也感受到了繞口令的魅力。

活動感悟

這次繞口令比賽讓我深刻感受到口才的重要性，一個優(yōu)秀的口才不僅能讓我們更好地表達自己，還能增強自信心，我也明白了練習的重要性，要想在比賽中取得好成績，必須付出努力和時間進行練習，這次活動也讓我認識到同學們的多才多藝，大家在一起學習、成長，共同創(chuàng)造了一個美好的校園氛圍。

深入剖析

那位平時不善言辭的同學在比賽中取得驚人表現的背后，是他默默付出的努力，他的成功告訴我們，只要肯努力，任何困難都能克服，他在比賽中的心態(tài)也值得我們學習，面對挑戰(zhàn)時，我們要保持良好的心態(tài)，才能應對自如，這次繞口令比賽還讓我領悟到團隊合作的重要性，在比賽中，我們互相鼓勵、互相幫助，共同為班級的榮譽而努力，這種團隊精神值得我們進一步培養(yǎng)和發(fā)揚。

展望未來

這次繞口令比賽不僅讓我們收獲了歡樂，還讓我們學到了許多寶貴的經驗，我相信，在未來的日子里，我們會更加珍惜校園里的每一次活動，積極參與，鍛煉自己，讓我們期待更多的精彩活動，共同書寫美好的校園生活，為未來的挑戰(zhàn)做好充分準備。